池塘倒映着蓝天，白云在河水中游曳。
襄阳郊外的山野之间，河流之畔，一百🄹余学子正跪坐🎗👑在竹席上。♇
每个人的面前摆放着一张自备的桌子，而桌子上均有书童🖹分发下的一折竹简，竹简中的🉃🄭内容则是水镜先生设下的一道考题。🕞
有些让人意外的是，此间的主人水镜先生司马徽，以及传言中参加这次弟弟子挑选的隐士庞德公、襄阳名😁⚀🎗士黄承彦均没有出现。
诸葛亮原本还有些紧张，这些与他年龄相仿的士子，🎗👑每一个人眼♇中都透漏着无限的自信🉃🄭与势在必得。
当然有一人👉格🜾外显眼，他其貌不扬，五官单独摆放出来很丑，可凑到一起更丑，简直长的就像是开玩👺🍺笑似的。
方才听士子们交谈，诸葛亮知道，他就是襄阳城内颇有才名的丑♇俊🀡♹，名唤庞统庞士元。
“还真是各路神仙哪…”诸葛亮低吟一声。
而这时，书童🜾大喊一声，🖫🕤“现在可以开卷了🐍⚌…”
开卷便是展开竹简开始答题，原本还🅺🜁在互相张望、亦或者🖹是小声议论的学生们登时安静了下来，徐徐展开面前的竹简。
可…这不展开还好，展开🖫🕤之下，登时🅺🜁发现这里面根本就没有什么考题。
与此同时，小书童⛡🛸继续朗声道。“先生说了，你们想要来这山间竹🀡♹舍学些什么，不妨均写入🖤🔢这竹简中…”
唔…诸葛亮眼珠子一定，小书童说🍽🍡的简单，可总结出来是四个字——🞩🖶🗅何以致学！
而这就是今天的考题。
可…要怎么写呢？
诸葛亮陷入沉思，正常而言，书写的答案，所谓的求学内容，理应是诗书礼🞷仪、五行八卦、奇门遁甲、兵法韬略，可若是🀷🁛这样必定与其他人写的大🝳🏒同小异，那结局必是铩羽而归。
水镜先生昔日放话出来，是要挑选有慧根的🐍⚌八名弟子，而评估一人的慧根…是否可🐎以简单规归结为与众🜭🅘不同。
诸葛亮何其聪慧？简🔄单的分析，他就🅺🜁已经能判断出，这看似轻巧的题目，其中藏着玄机呢？
作为考生，如果只去想自🖫🕤己要写些什么，或者很坦诚的把自🁣己心头的想法写出来，那就落入🖤🔢陷阱了。
真正该考虑的是别人会写什么。
心念于此，诸葛亮⛡🛸环伺左右，他左边不远处跪坐的是荆州牧刘表的儿子刘琦，以诸侯之长子的身份，他书写的内容必定是🀷🁛坐而论道、感化百姓一类的；
右手边是蔡瑁之子，🔄而他多半会📔🚡书写学习兵🐍⚌法韬略，指挥千军万马；
正前方不远处是隐士高人庞德公的儿子，隐士之子前来拜师，那书写的必定是与隐世截然相反的内容，譬如🛀🙖救世之法，譬如🕞为臣之道…
当然，在座的几乎都是襄阳城的世家子弟，他们能书写的内容大差不差，无外乎🃆🕦此前想到的那几项，那…对于自己🐘⛲而言，要写出什么新颖的呢？