尤兰达还小的时候，人工智🅳能技术🅿🌘还远没有现在这样普及。
特别是拟人态的机器人，不管电视广告上🕏夸得🌉☴🃩多么天花乱坠，最终面世的产品永远都非常僵y，迟钝，充满了工业的痕迹🄓☬。
于是那年头电视节目最长盛不衰的话题就是人工智能——“我们真的需要一个🏁🗆🙔机器人吗”“我们真的可以制造出一个和人类毫无差异的机器人吗”。激烈不休的辩论中，拟人机器人名不副实的🔶印象几乎刻进了🈸每个人的心里。
“你们知道吗，图书馆来了一个机器人管理员。”
“真🎻🖒💅的？长什么样子，像动画里☞🀝♝的钢铁人么。”
“听我姐姐说这个机器人特别像真人，除了不会说话，也不会笑。”
“骗人！🎻那🂽🔏些广告都是假的，我之前见过的机器人都可笨了…”
“哈哈，那我们就去捉弄他试试，🅿🌘说不定也是个笨蛋。”
讲台下，孩子们在飞舞的纸条上兴奋的策🕏划着，放学后在小镇中心集合。尤兰达也被好🗋朋友拉着入伙，那天她更想早点回家跟小豆玩飞盘游戏。
他们从图书馆后院的栅栏翻进去，每个人的口袋里都装🎁🎈🏈满了从树坑挖的Sh泥——恶作剧计划里，他们要把弄出声音把机🄓☬器人引出来，朝新来的扔臭泥巴。
然而接连丢了三块石头，一个人影都没🏔🙴出现。
其中一🜴🆛个nV孩等得快没🚢耐心了，“那个机器人会不会不在啊，我们来错时间了。”
有个男孩立刻反驳，“他又不是人。大人们把🌉☴🃩他放在🙶🎹🖃这里工作，就像一张桌🄱🁗子，怎么可能自己跑出去。”
他的声音很大，尤兰达不由抬头☞🀝♝看了一眼，隐约想起那是🈤隔壁班有名的小刺头，托b。
可这🎻🖒💅样等下去也看不到尽头，不止一个🏔🙴孩子丧失兴趣说🎁🎈🏈要回家去了。托b便自告奋勇的站出来，他要去按后门的门铃，那样肯定会有人来开门的。
然而🎻🖒💅就在托b要从墙上翻下去的时🅿🌘候，他们正对面的窗子突然打开了，而那显然不是印象中钢铁的身形。孩子们以为是被大人发现，作鸟兽散一溜烟的逃跑。
只有托b——伴随着一声尖叫，隔着🀺厚厚的墙壁，正要逃走的孩子们听到了托b痛苦的哭泣声。
“他好像摔下去了。”刚才在托b旁边🏔🙴的男孩怯怯的说，“我刚看到他踩的那块砖⚈头是松的。”
“……”
大家面面相觑，谁也不再说话了——就🏔🙴像🕏是被警察抓住了同伙，他们如果走进去，一定也会被抓住，然后告到学校和家长那里。
“呜，呜…我🂷📛🂷📛是翘掉课外班来的。如果被爸爸妈妈知道……💒”
当其中一个哭起来，场面变得更加糟糕。剩下的孩子动🎁🎈🏈摇起来，纷纷嗫嚅着为自己和同🗋伴找到🐾🅢开脱的理由。
尤兰达一直沉🂷📛默，好朋友也在不停的掉眼泪，她们随着人群两三个走上了回家的路。然🗋而在分别后的十字路口，尤兰达捏紧拳头转身跑了回去。🈘⚑
她并不是想出卖朋友，相🚢反——☞🀝♝她是想去找刚才那个大人求情。