四个小孩向美术教室进发。
他们走后，一道中年男性的身影放轻脚步，略显伛偻地偷偷跟上。🉁🄓男人脸色微沉，光洁的头顶反射着窗外的月光，他不时抬手摸一摸头，眼♿珠来回转动，像是在观察坏境，也像在思索。
再往后，十几米外，两道人影静静站立于拐角，沉默地看着前方的情况……这是江夏和“安室透”。😲🅑🅸
虽然目🎬前还什么都没发生，但漆黑的深夜，一个成年人尾随着几个孩子，男人的表情和动作又不太像好人……这实在容易让人产生一系列关于违法犯罪的联想。
江夏远远看到尾随者🐗⛫很有存在感的秃头时，就🕯🍇大概明白了情况。
没记错🎬的话，这应😙🁴该是柯南他们的教务🅳💧主任。
🛬🝻 一切都始于几天前：主任心🁉🝃爱的假发丢了，他白天不想见人，只好晚上摸黑回到学校，寻找假发。
刚才，发现学校里还有四个游荡🞓📯的小孩后，主任担心自己的头顶曝光，于是打算采取一系列措施，把小朋友们吓走，再继续寻找。
江夏🟈🛈正回忆着，这时，旁边的🕄🖕人鱼开心地晃了晃尾巴。
旁边的“安室透”身上，本来已经快要被薅干的表层杀气，💺🖻🗰此时又忽然充沛了不少。
江夏转头看了一眼，发现贝尔摩🞓📯德神色平静，看向教导主任的眼神却泛着危险的幽光。
他顿时懂了——贝尔摩德并不知道主任跟在小孩背后的真实原因，甚至都不知道这其实🗄🙈是学校的老师。因此现在，她或许是把主任当成了某些意图不轨的歹徒。
而歹徒的目标，正包含柯南。
……嗯？
江夏摸了摸已经膨胀到了自己身🞓📯边🝊🈘的杀气，又隔着两扇窗户看向远处步🞝🕇入了美术教室的柯南，忽然感觉自己嗅到了商机。
🛬🝻 主任跟近少年侦探团以后，江夏也又往前👆🆩💊挪动了一些。
然后他停在拐角，放出😖一只鬼飘进美术教室，并暂时把自🃋己的视力挪到鬼身上，借用它，观察着屋里的情形。
……
柯南担心惊动学校里的可疑人物，没有开灯，只是用手电照射着美术教室里的石膏像，🗄🙈仔细观察。
就见石膏底座和桌子上，确实有一道对不上的记号，这正好能和诡🉁🄓异传闻中那个“受害人”留下记号的行为相对应。也就是说，关于美术教室的传闻并非空穴来风。
柯南一边思索，一边继续顺着石膏边沿🅳💧查看。
很快，他发现见石膏像的额头🕄🖕，有一🁢片被粘🗚🜊🀡过似的痕迹。
他疑惑地看了两眼，伸手触碰。
手电光束晃动中，柯南忽然感觉🞓📯手感不对。