旁边的同僚踢了两下平野，见他不知🈕♶🌽悔改🐸，只能在心里默默摇头叹气，手上则继续🆅🍈🆃敲自己的报告。
平野怎么可能止得🅄住自己的好奇，这可是他第一次见🛶到松田队长帮萩原队长代班哎！
第一次哎！！！
这件事可🍓🇪比久川集团向警视厅捐款还让他震惊和好奇。
然而等平野再一次去🗦🝳瞄松田阵平☞时却只看到了一个孤零零的炸弹模📉型。
——哦，还有怼在他脑袋旁的两个拳头。
“啊呜！好痛——别钻了！！我错了——”
＊＊＊
那被代班的萩原研二去了哪里？
——他跟久川清一起去了帝丹小学。
临近期末考🈻🃞试，即便只是小学，紧张的学习氛🖱🖞📬围也蔓延开来。
一年级a班里，老师在向懵懂的学生们解释试卷的内容和⛚🛀考试的规则。
莫名认真严肃的氛围里，有一个小孩的表现和其他小孩都不太🕝💫一样。🚸🚸
他似乎在思考什么，手握住铅笔，略显苦恼得在草🛐🛡稿纸上写写画画，并没有在认真听老师的讲话。
讲台上的老师注意到了那个不专心的学生，面露不虞，但也没说什么，直到下课铃响了才🌵🃟🙇再次开口。
“最后一节是体育课，同学们⛠🛵要记得先换好💱🕥衣服，🛐🛡再去上课哦。”
“好～”
老师这才露出满意的微笑，转而却又收起，以淡淡的语气说：“🇿🞑弘树，既然你身体不好，就留在教室🖑👾自习吧。等放学了再离开，知道吗？”
被🜓🁫打断思绪的樫村弘树愣了愣⛠🛵，才答“知道了”。
一年级的小学生们有说有笑☎地结伴离开，教室🖱🖞📬逐渐变得冷清。
被留下的男孩握紧了手中的铅笔。
久川清在窗户外🐚⛿面的走廊里驻足良久🈕♶🌽——因为他在那张草稿纸上看见了熟悉的东西。
他这次来帝丹小学不仅是为了谈捐款一事，还是为了哄一下🝒一直不📉开心的四玫瑰。
让萩原研二一起🐚⛿来也是因为这件事。四玫瑰刚来日本就被他扔到了帝丹小学🟖🝍五年级，虽然身边是变清净了，但是人也更难哄了。🃵🜉