民乐学生的集体起立抗议，校长慌了，
“交响乐队一直没有中断训练，你们临时组🜞成的乐队，🚅有能力一起参加吗？”
懵！
好像真的没。
是啊，为什么校民乐队会解散，怪谁？
陈惊想组建民乐乐队的时候，民乐同学是什么反应，仔细思考一下，问题总是⚷出在自己身上的。
如果我们都争气点，是不🙍🙍是民乐就不会这样了？
“出了问题，谁来负责？集🛗🜢🃳体荣誉，是你们可🌋以随便抹黑的吗？”
继续懵，好像也真的没人能负责。
这个理由很☞🀟♭强大，强大到你无话可以说，👜但凡扯上集体荣誉，就意味着总有一小部分人要做牺牲，在这里，这一小部分人，注定🔀♋是民乐。
电🏛🚰影会场的小细节也可以看出来，西洋乐的学生比民乐的学生起码多一倍。
“散会！”
校长有自己的考虑，气咻咻的走了。
不了了之？
怎么可能，校长走了，民乐学生和西洋乐学生怼了🙨起来。
“也不想想，毕竟是代表学校，我们凭什么🜞被拖后腿啊？”
“闭嘴吧你☞🀟♭，忍你们这么多🛗🜢🃳年，我们民乐能不能上舞台，还归你们管？”
双方阵营互喷口水中，冲突爆发，眼看着又要打架了，还是李由🐖⛠🛶站了出来，
“各位，你们不是瞧不起民乐吗？总🏫🝄🈫打架也不是办法，敢不敢拿出乐器和我们比一次！”
这一刻，李由很亮，挫男油渣很大佬。
为什么要选择斗琴，民乐的同学需要证明自己，口🙨舌之争没用，证明自🁟己最好的办法，就是和西洋乐的比一次，并且赢下他们。
西洋乐的学生根本不屑比，也没必要比。
大势站在我们这一🛃🙯边，我们为什么要和你比，逆风才讲道理，顺风我们装逼就可以☉，你能把我怎么样？
讲🏛🚰真，西洋乐的不接🂡🐖受挑衅，直接无视🅑🅹就行了。