“👭好，您稍等📄😔🁆，我这就给钟老师打个电话～”夏君山说罢将手🔮机拿出来就要拨号。
结果刚按🃞😺了几个数字，就听见旁边一个♱🌎声音🟃🚜🔋。
“欢欢爸爸，你是有什么事吗？”
“张老🕾🏋😦师好！📄😔🁆”🔾🆎欢欢看到来人，也热情打了个招呼！
夏君山闻🃞😺言抬头一看，原来是女儿英语老师🟃🚜🔋兼班主任的张雪儿。
“张老师你👆🆢好，我是想找钟老师聊一些事情，这不咱们学校的规章制度比较严，所以正准备给他打电🜛🂲话呢！”
“👭不♅🆂🌫用打电话了，我直接带你过去吧！”张雪儿笑了笑。
最后扭🕾🏋😦头看向学校的保安：“徐师傅，我来签🈺字🙻吧！”
“那当然没问题～”保安大叔笑了笑，说罢将手里的出入本登记表递了过去🆢👑。
随后夏君山牵着欢欢，就在张雪🆣👜儿后面往里面办公楼走去，看着她的背影眼神有些复杂。
自己女儿这个班主任多少有些不称职，恐怕也不光🝳🏌自己这么想，班级里所有的家长都应该这么觉得，只不过没人敢说而已。
剧👭中有这样一📄😔🁆个场景，田雨岚在投诉钟益之前，并没有先去找作为班主任的张雪儿沟通，而是直接和其他父母一起联名写信投诉🍨的。
也就是说整件事情中，张雪儿都是不知情的状态，这一点极其不符合常理，作为一个班👢级的班主任🖺🗧，除了管理自己的班级之外，还需要做好与父母之间的沟通。
一般情况下，当学生父母认为学校教育有不妥的时候，都☺🄠⚧会先找到班主任，她解决不了再找校长，然后学校处🀝♘🈬理不当再找到教育局。
班👭主任处于学校与家庭之间联络的第一线，如果父母绕过班主任，直接去找教育局的话，这就属于典型的越💒级汇报。
说明在家长的心中，这个🗍🚙📷班主任是不可信的，或者是在质疑班主任的🐓⛂能力。
再者♅🆂🌫当钟益被投诉之后，张雪儿在劝钟益认错的过程中，也并没有去与田雨🆢👑岚沟通。
一名合格的班主任，不光要管理好班级的学生，还要负责协调任课老师与学生家长之间的关系，像她这🕕样的处理方式是不对🍃🅗🆪的。
而且田雨岚是一个非常重视孩子学习的妈妈，可以说只要能提高🙪🍐儿子的成绩🆢👑，她可以为之付出一切。
而钟益毫无疑问是一个非常有能力的老♱🌎师，起🈺初的二人也没有太多的矛盾，就算为了孩子🅐的学习她也不会做的太过分。
如果张雪儿👆🆢当时🔾🆎能及时的找到田雨岚聊一下，估计看在孩子的份上，田雨岚也是会撤诉的，不至于最后以钟益被辞🗀😢🃃退而收场。
再一个从颜子悠的问题上，也暴露张雪儿作为班主任的不称职，子悠这🏩🜳🆑孩子之前非常优秀，但在进入六年级以后成绩就不断下滑。
张👭雪儿身为班主任🔗⛠，面对学生成绩下滑的🄚这么厉害，却从来没有找到家长沟通过。
最后田雨岚找到她的时候，直接以一句♱🌎基础不牢固🝳🏌的轻描淡写应付过去了，都上五年级了才发现这个问题，以前都干嘛去了，这不闹笑话呢吗？