“好，您稍等，我这就给钟老师打个电话～”夏君山说罢将手机拿出来☎就要拨号。
结果刚按了几个数字，就听见旁🞑📠🜓边一个声音。
“欢欢爸爸，你是有什么事吗？”
“张老师好！”欢欢看到来人，也热情打了个招呼🚎！
夏君山🔎⛈😚闻言抬头一看，原来是女儿英🃯🛐语老师兼班主任的张雪儿。
“张老师你好，我是想☩找钟老师聊一些事情，这不咱们学校的规章制度比较严，所以正准备给他打电话呢！”
“不用打电话了🃕🗥🝰，我直接带你过去📠吧！”张雪儿笑了笑。
最后扭头看🝍🌨向学校的保安：🖂🏷“徐师傅，我来签字吧！”
“那当然没问题～♱🌐♳”保安大叔笑了笑，说罢☘将手里的出入本登记表递了过去。
随后夏君山牵着欢欢，就在张雪儿后面往里面办公楼走🇭去，看着她的背影眼神有些复杂。🌢🀰
自己女儿这个班主任多☩少有些不称职，恐怕也不🛅光自己这么想，班级里所有的家长🗎🚛🔃都应该这么觉得，只不过没人敢说而已。
剧中有这样一个场景，田雨🖂🏷岚在投诉钟益之前，并没有先去找作为班主任的张雪儿沟通，而是直接和其他父母一起联名写信投诉的。
也就是说整件事情中，张雪儿都是不知情的状态，这一点极其不符合常理，作为一个班级的班主任，除了管理自己的班级之外，还⛿☥需要做好与父母之间的沟通。
一般情况下，当学生父母认为学校教育有不☘妥的时候，🇭都会先找到班主任，她解决不了再找校长，然后学校处理不当🎁🎉再找到教育局。
班主任处于学校与家庭之间联络的第一线，如果父🚎母绕过班主任，直接去找教育局的话，这就属于典型的越级汇报。
说明在家长的心中，这个班主任是不可信的，📥🜻或者是在质疑班主任的🅛能力🗆。
再者当🔎⛈😚钟益被投诉之后，🕲🍣张雪儿在劝钟益认错的过程中，也并没有去与田雨岚沟通。
一名合格的班主任，不光要管理好班级的学生，还要负责协调任课老师与学生家长之间的🌢🀰关系，像她这样的处理方式是不对的。
而且田雨🏹岚是一个非常重视孩子学习的妈妈，可以说只要能提高儿子的成绩，她可以为之付出一切。
而钟益毫无疑问是一个非常有能力的老师，起初的二人也没有太多的矛盾，🖬就算为了孩子的学习她也不会做的太过分。
如🇰🜍果张雪儿🝍🌨当时能及时的找到田雨岚聊一下，估计看在孩子的份上，田雨岚也是会撤诉的，不至于最🏲🞅后以钟益被辞退而收场。
再一个从颜子悠的问题上，也暴露张雪儿作为班主任的不🝖🗃称职，子悠这孩子之前非常优秀，但在进入六年级以后成绩就不断下滑。
张雪儿身为班主任，面对学生成🞑📠🜓绩下滑😩的这么厉害，却从来没有找到家长沟通过。
最后田雨岚找到她的时候，直接以一句基🇵🜸础不牢固的轻描淡写应付过去了，都上五年级了才发现这个问题，以前都干嘛去了，这不闹笑🈺🃘话呢吗？